Τα παιδιά εμπνέονται από τον ΟΣΚΑΡ ΟΥΑΪΛΝΤ

«Είπε ότι θα χόρευε μαζί μου αν της έφερνα κόκκινα τριαντάφυλλα,» φώναξε ο νεαρός Φοιτητής, «άλλα σε όλο τον κήπο μου δεν υπάρχει ούτε ένα κόκκινο τριαντάφυλλο». «Επιτέλους να ένας πραγματικά ερωτευμένος,» είπε η Αηδόνα. «Νύχτες ολόκληρες κι αν έχω τραγουδήσει για αυτόν, αν και δεν τον ήξερα: νύχτες ολόκληρεςΠερισσότερα

Σχολικός Εκφοβισμός

« Όταν η βία και ο εκφοβισμός χτυπάει την πόρτα του σχολείου» και «Πόσο μ’ αρέσει να κάνω φίλους» Το σχολείο μας θέλοντας να τονίσει τον κοινωνικό ρόλο που διαδραματίζει το σύγχρονο σχολείο πραγματοποίησε μια βιωματική προσέγγιση του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας αλλά και του θετικού μηνύματος της φιλίας. ΑρωγόςΠερισσότερα

Αγαπώ το ποδήλατο

Φαντασία, κέφι και δημιουργικότητα! Αυτά ήταν τα τρία “υλικά” που χρησιμοποίησαν οι μαθητές της Γ΄τάξης του σχολείου μας και δημιούργησαν τις δικές τους αφίσες για την Παγκόσμια Ημέρα χωρίς αυτοκίνητο. Με αυτόν τον τρόπο συμμετείχαν ενεργά στη δράση του Κ.Π.Ε. Νέας Κίου που στόχο είχε να ευαισθητοποιηθούν και να εκφραστούνΠερισσότερα

Αγαπώ τα μαθηματικά

Τα Μαθηματικά είναι παιχνίδι κι έτσι τα βλέπουν και οι μαθητές: σαν πνευματική πρόκληση και διασκέδαση. Κάποιες δραστηριότητες βοηθούν τους μαθητές να χαίρονται τα μαθηματικά. Οι μικροί μαθητές «πυροβολούν» τους αριθμούς σ’ ένα παιχνίδι αστεροειδών, ενώ οι μεγαλύτεροι μαθητές συμμετέχουν στο «Math club» όπου δουλεύουν κάποια θέματα από μαθηματικές ολυμπιάδες.Περισσότερα

Κάθε...λιμάνι και σταθμός!

Τα παιδιά μας…έριξαν άγκυρα στο λιμάνι του Ναυπλίου! Στα πλαίσια της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, η Ε τάξη μεταφέρθηκε στο λιμάνι του Ναυπλίου για να παρατηρήσει ό,τι χρειαζόταν ώστε να ολοκληρώσει την εργασία της. Το αποτέλεσμα; Όμορφο και συνεργατικό! Τα παιδιά μας χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες των τεσσάρων ατόμων. Τα θέματα τηςΠερισσότερα

Shakespeare

Στα αγγλικά, η Ε’ τάξη άκουσε και τραγούδησε ένα τραγούδι του British Council που μας ταξίδεψε σε όλον τον κόσμο, ενώ η ΣΤ’ έκανε εργασία σχετικά με τη ζωή και το έργο του μεγάλου Άγγλου ποιητή και θεατρικού συγγραφέα, William Shakespeare. Μερικές από τις σκέψεις των παιδιών όσον αφορά τηΠερισσότερα

Γνωρίζοντας τον Van Gogh

Κάθε Παρασκευή τα δευτεράκια προσεγγίζουν ένα μεγάλο ζωγράφο. Αυτή την Παρασκευή αφού ταξίδεψαν ευχάριστα στο έργο του Van Gogh με το διαδραστικό πίνακα και οπτικοακουστικό υλικό κατάλληλο για την ηλικία τους, ζωγράφισαν έναν από τους διάσημους πίνακές του μιμούμενα το ύφος και την τεχνική του αυθεντικού πίνακα.Περισσότερα

Δικτυοεξερεύνηση για τον Ελύτη

Πόσο εύκολο είναι στην εποχή του διαδικτύου πληροφορίες για ένα μεγάλο ποιητή σαν τον Ελύτη; Πριν σπεύσετε να απαντήσετε ότι είναι πανεύκολο, σκεφτείτε αν είναι το ίδιο εύκολο να αναδομήσει, να μετασχηματίσει και να κατανοήσει ο μαθητής τις πληροφορίες που θα βρει. Υπηρετώντας αυτόν τον εκπαιδευτικό στόχο ετοιμάσαμε ένα web-questΠερισσότερα

Στα γαλλικά, αναφερθήκαμε στη ζωή της Edith Piaf. Ακούσαμε και μεταφράσαμε κάποια από τα τραγούδια της. Είδαμε βίντεο και φωτογραφίες και …χορέψαμε! Ξεφυλλίσαμε επίσης ένα βιβλίο της. Μάλιστα, μία μαθήτρια της ΣΤ’ τάξης έγραψε τις εντυπώσεις της από το συγκεκριμένο μάθημα: “Σήμερα στο μάθημα των γαλλικών έμαθα για μία ΓαλλίδαΠερισσότερα

Οι φίλοι μας τα ζώα!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, που τη γιορτάζουμε στις 4 Οκτωβρίου, οι μαθητές της Α’ τάξης του σχολείου μας έφτιαξαν ζωγραφιές με πρωταγωνιστές τους ήρωες του ζωικού βασιλείου. Η χαρά των μαθητών ήταν μεγάλη από την αρχή της συζήτησης που έγινε στην τάξη, αφού όπως όλοι ξέρουμε ταΠερισσότερα